Postingan

Jelaskan yang dimaksud metode inkuiri, harapan siswa dan langkahnya !

  PEMBAHASAN 1.        1.  Jelaskan yang dimaksud metode inkuiri, harapan siswa dan langkahnya ! Jawab : Pembelajaran inkuiri merupakan model pembelajaran yang dapat mengaktifkan proses belajar siswa. Model pembelajaran inkuiri mengembangkan keterampilan berfikir secara kritis dan kreatif  sekaligus melatih keterampilan berkolaborasi secara terbuka bagi peserta didik. Proses pembelajaran dikembangkan supaya peserta didik terlibat secara aktif pada proses pengamatan, menanya, mencoba, mengolah data dan menyajikan serta menyimpulkan dan mungkin mencipta suatu pengembangan. Keterlibatan peserta didik pada proses pembelajaran secara maksimal merupakan suatu aktivitas aktif. Diharapkan dengan aktivitas tersebut, dapat memicu interaksi peserta didik dan meningkatkan keterampilan literasinya. Saat ini, ditengarai terdapat enam literasi dasar yang ditumbuhkan melalui melalui proses pembelajaran, yaitu literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi finansial, literasi di

Tugas Partisipasi Merangkum Modul 10 & 11 PDGK 4201

Tugas Partisipasi Merangkum modul 10 dan 11  Modul 10   Model Pembelajaran PKn SD Berbasis Portofolio di Kelas IV, V, dan VI I. Langkah-langkah Model Pembelajaran PKn SD Berbasis Portofolio       A. Konsep dan Hakekat Pembelajaran Portofolio                              Pembelajaran portofolio adalah sebuah inovasi dalam pembelajaran Pkn sebagai wujud nyata           dari pembelajaran konstektual. Pembelajaran portofolio mengandalkan keaktifan siswa untuk           terjun ke lapangan guna menghubungkan antara tekstual dengan konstektual dibawah bimbingan           guru guna memperoleh sebuah pengalaman langsung yang hasilnya harus disajikan dikelas oleh           masing-masing kelompok siswa dengan masalah yang dipilihnya.            B. Langkah-langkah Model Pembelajaran Portofolio 1. Mengidentifikasi Masalah yang Ada dalam Masyarakat               Kegiatan yang dilakukan guru bersama siswa yaitu mendiskusikan tujuan, mencari apa              saja yang diketahui siswa tentang masalah